Descripción
El tema de esta sesión será ligero. Lo abordaremos de diferentes maneras y en diferentes niveles. Partiremos de la experiencia diaria y supuestamente “subjetiva” de la luz. Entonces seremos conducidos a los experimentos científicos y las concepciones de la luz que han marcado el curso de la historia humana. De esta manera, nos enfrentaremos a los descubrimientos, desafíos y cuestiones que surgen cuando la ciencia busca “arrojar luz” sobre la luz. El fenómeno de la electricidad, en su relación con la luz, también formará parte de nuestra investigación. Finalmente, intentaremos indagar en las resonancias más interiores, más “poéticas” del fenómeno luminoso. Por tanto, nuestro estudio se extenderá desde la electricidad hasta la luz interior.
Los objetivos del curso son:
Comprender mejor la luz que es un fenómeno universal y omnipresente en la vida de todos.
Brinde a todos la oportunidad de conectarse y sentirse involucrados en la evolución y la investigación científica.
Comprender la ciencia "reduccionista" y cuestionar las posibilidades de ampliar el conocimiento científico.
Talleres artísticos
Peinture avec James della Negra.
Contribuidores
Clemente Defeche
Clément Defèche, ingeniero de telecomunicaciones, se formó en pedagogía Steiner-Waldorf y en ciencias. Desde 2011, ha sido profesor de ciencias en las clases superiores (15-18 años) en la escuela Steiner-Waldorf en Colmar y asesor de la Federación - Pédagogie Steiner-Waldorf en Francia.
Francois Lusseyran
Después de desvíos por la biología y la medicina, François Lusseyran estudió física. Tras una tesis doctoral en mecánica de fluidos, se incorporó al CNRS como investigador en 1984. Al mismo tiempo, profundizó su vínculo con la antroposofía. Actualmente este enlace es siempre más central. Es director de investigación del CNRS y trabaja en la descripción de estructuras de vórtices y su control.